miércoles, 19 de julio de 2017

Miércoles de Tips: "Juguetes para los viajes"





Los miércoles el blog se llenará de pequeñas ideas, libros, objetos o juegos que nos puedan servir para distintas situaciones con nuestros niños. Con los de casa y con los del cole.
En esta primera ocasión al estar hablando del juego infantil y teniendo puesta la vista en las vacaciones os traigo un par de juegos para cuando salimos de viaje.


¿Conocéis la propuesta ABREMENTE de Catapulta Editores? El año pasado conocimos sus libritos compactos de preguntas y respuestas que nos entretuvieron mucho durante los viajes.
Son libritos desafiantes y entretenidos para aprender y divertirse. Adaptados a las habilidades de aprendizaje según la edad del lector. Y este año he descubierto sus ABREMENTE para escribir y borrar, las páginas contienen espacios para trazar y dibujar, hojas con relieves y juegos.

Y por otro lado la propuesta de juego en grupo muy compactos de la marca HABA. Son muy divertidos y muy adaptables a cualquier edad. Además os dejo a continuación el enlace a la tienda de juguetes Kinuma, una de nuestras jugueterias favoritas, donde podréis ver un listado maravilloso de jueguetes de viaje.



 
Dos ideas divertidas y que por su tamaño son opciones ideales para cuando salimos de viaje con los más pequeños. Espero os gusten.

lunes, 17 de julio de 2017

El mejor juguete para tu hijo


En el anterior artículo, hablábamos de la importancia de jugar con los hijos y de todos sus beneficios.  

Jugar es clave para el desarrollo de los niños y hacerlo junto a sus padres se convierte en uno de los principales hilos conductores del amor entre padres e hijos y, al mismo tiempo, tiene una vocación educativa.
Elizabeth Fodor, experta en los juegos de la primera infancia y autora, junto a Montserrat Morán y Andrea Moleres, del libro "Todo un mundo de sorpresas", aconseja a los padres que dediquen al menos media hora diaria a jugar con sus hijos.
Puede parecer poco tiempo, pero es más que suficiente si las actividades se realizan de manera óptima.  Esto quiere decir que si estamos estresados, cansados o enfadados es mejor dejarlo para otro momento.

En definitiva no se trata de jugar mucho rato, sino de hacerlo bien.

Por otro lado, no debemos olvidarnos de que también es importante que aprendan a jugar solos y a estar a ratitos solos en su espacio de juego. Pero esto lo trataremos en otro momento.

Como en casi todo, la clave está en encontrar el equilibrio y la balanza.

Es triste ver los resultados del estudio realizado por el  Observatorio del Juego Infantil en el que un 70 % de los padres afirman disponer de poco tiempo para jugar con sus hijos, muchos de ellos solo pasan con sus hijos algo más de dos horas al día. 

A pesar de estos datos, está es nuestras manos invertir al menos como dice Elizabeth Frodo 30 minutos a jugar con ellos.


A continuación algunas ideas:

Cualquier momento puede ser un gran momento compartido, tal vez mientras vamos o venimos del colegio, durante el baño, antes o después de cenar. Os dejo algunas ideas sencillas que podemos proponerles y que no requieren mucho material:

Adivinanzas Tal vez recuerdes alguna de nuestra infancia o ellos sepan alguna del colegio, también hay muchos cuentos de adivinanzas que además pueden ser la excusa perfecta para que los mayores lean de una forma entretenida.
Los trabalenguas, teniendo en cuenta la edad, también pueden ser muy divertidos y no nos olvidemos de los chistes.
En clase los utilizo mucho, y es genial ver como se intentan inventar el más disparatado…

Canciones mudas. Se trata de escoger una canción que todos sepan y comenzar a cantarlas en voz alta. Uno ha de ser el director de la orquesta que dará una señal para que todos continúen cantando pero en silencio y dará otra señal para continuar cantando en voz alta. Lo divertido es que cuando se reanuda la canción, todos deberían estar cantando la misma parte.

El tradicional Veo Veo que se trata de decir palabras que empiecen por la letra tal o, la versión para los más pequeños, que consiste en decir cosas que sean del color o que sirvan para…

En casa es muy divertido compartir momentos de dibujo y os propongo tres opciones:
Pintar libremente mientras conversamos con ellos.
Dibujo colectivo, con un papel en blanco el primero dibuja una línea, el siguiente continúa el dibujo por esa línea y así cada uno continuando por turnos hasta que entre todos consideremos que el dibujo esté acabado.
Dibujar una historia, una persona va contando un cuento y lo va dibujando a la vez, quedando al final un dibujo del cuento contado. O la versión cooperativa donde entre todos vamos dibujando partes

El teléfono escacharrado. ¿Te acuerdas de este juego? El que empieza dice al de al lado al oído una frase que irá pasando de persona en persona hasta el último que dirá lo que ha entendido. Risas aseguradas!

Dos ideas para los más mayorcitos:

Sumando matrículas. Se trata de seleccionar una matrícula de un coche y retener los números. Con ellos se crearán combinaciones numéricas de sumas (o multiplicaciones según el caso) procurando conseguir la combinación que dé la cifra más alta.

Palabras al revés. Di una palabra de dos sílabas, pero con el orden invertido (LOR-CA= CA-LOR) y los niños han de adivinar de qué palabra se trata. Es tan simple como que repitan muchas veces y rápido esas sílabas para que aparezca la palabra escondida. Ya verás como no paran de

Cocinar juntos. Acerca a tus hijos a buenos hábitos alimenticios, así como a toda la gama de experiencias, texturas, colores, sabores y olores que ofrecen los alimentos. Con los más mayores permíteles que dirijan las compras y que elijan el menú de lo que prepararán juntos. Es una manera muy natural de acercarles a la economía y las matemáticas.

Contar cuentos. Soy una gran apasionada de la lectura y también de los cuentos…No sé si eso ha influido en que a mis hijos les encante este momento. Es importante comenzar a mostrarles a los niños todos los beneficios de la lectura, pues no sólo estimula un mejor desarrollo cognitivo y su vocabulario, sino también su imaginación y creatividad.

Otras veces, podemos incorporarnos al juego de los niños con sus juguetes, pero en ese momento tenemos que tener claro que: No debemos criticar, ni corregir, debemos aceptar las normas y la creatividad que ellos propongan. (Siempre dentro de los límites normales).

El juego es un tema muy serio. Y para los pequeños más.

Como indica el psicopedagogo Jesús Jarque, miembro de la Sociedad Española de Pedagogía, lo recomendable es fomentar la creatividad y la fantasía. "Permita que la caja sea un barco, una silla una fortaleza y las muñecas se conviertan en los parientes".

Si llega el momento que hay que limitar, es recomendable encauzar sin prohibir.

En este caso, mi recomendación es tratar de no imponer prohibiciones -que suelen generar resistencia y una actitud de rebeldía-, sino de encauzar las energías y los deseos del pequeño hacia acciones que sí pueda ejecutar. Nos extenderemos en esta idea del lenguaje positivo en otro momento.


Creamos un hábito de buenos momentos compartidos. Juguemos juntos porque tú eres el mejor jueguete para tu hijo.

lunes, 10 de julio de 2017

Aprender jugando


Piaget ya lo decía: “El juego organiza la forma de pensar del niño”.
Como ya os comentaba, estas semanas he visto mucho debate sobre los deberes en verano y me han sorprendido mucho tantas listas y titulares promoviendo el juego en verano. ¡Y por supuesto que hay que jugar en verano!
Pero en verano y durante todo el curso, no concibo otra forma mejor de aprender que no sea a través del juego. Ahí es donde debería estar el debate: el juego de septiembre a junio en casa y en clase.

¿Por qué es importante el juego?
El juego promueve el aprendizaje en acción, los procesos cognitivos superiores, el desarrollo de habilidades y capacidades, el trabajo en equipo...
En definitiva, el juego es la manera que tienen los niños de adquirir las habilidades que después necesitarán en la vida adulta.  Otro día hablaremos de que es lo que necesitan nuestros hijos y alumnos para la vida adulta.
WOW!! ¿… y como consigue todo eso el juego?
El juego activa el llamado sistema de recompensa cerebral asociado a la dopamina.
La dopamina aumenta y ayuda al aprendizaje porque ante la satisfacción de una respuesta correcta, se refuerza la memorización de ese aprendizaje.
Pero en la escuela se juega ¿o no?
El juego depende de tantos factores que no podemos permitirlo, depende de la ley, de las pruebas externas, de la selectividad, depende de que escuela hablemos (cada vez son más), depende de en que nivel estés ¿infantil? ¿primaria? ¿secundaria?, depende de que profesor, depende de…. La actividad lúdica tiene que formar parte del currículo y de la planificación escolar, esto generaría un sinnúmero de posibilidades y abriría nuevos caminos en el aprendizaje.
¿Y en casa?
Desde casa se debe fomentar el juego, pero sobre todo tenemos que dedicar tiempo a jugar con nuestros hijos (tengan la edad que tengan). De esta manera favorecemos que los niños crezcan más felices, imaginativos, promoviendo habilidades socio-emocionales, haciéndoles más tolerantes y conectando con sus intereses.
Aquí, por supuesto, tenemos el problema de los horarios y del estrés pero en unos días veremos unos tips interesantes para encontrar y valorar tiempos de calidad en familia. Y veremos como el juego nos puede ayudar para conectar en situaciones de conflicto.
¿Entonces en verano que hacemos?
Yo seguiría haciendo los mismos juegos que hago durante todos los meses anteriores en el curso: escribimos cartas, leemos, realizamos algún experimento, nos planteamos preguntas e intentamos resolverlas, nos convertimos en médicos, panaderos o cantantes de rock, …. Y encima viajamos, conocemos lugares, nuevos amigos, desarrollamos nuestras habilidades sociales y emocionales.
Pero sobre todo en esta época del año que trae consigo horarios menos estrictos, menos estrés y menos prisas trabajo la sana desatención y las responsabilidades. En el mundo en el que vivimos actualmente tendemos a una sobreprotección excesiva y a darles todo hecho a nuestros hijos. Creemos que así es más rápido y más seguro.
Ahora es el momento de darles más tareas, favoreciendo así su autoestima, el desarrollo del autocontrol y aprendiendo a ser más responsables.

“No dejamos de jugar porque envejecemos. Envejecemos porque dejamos de jugar.”

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Bienvenidos

Bienvenidos a este nuevo espacio para profes, padres y para cualquier apasionado de la educación y de los niños.
Espero poder aportaros ideas y reflexiones interesantes.
¡Comenzamos!